Usen la cabeza, no los superpoderes

Más fondos para educación. La prensa oficialista tituló: “Los superpoderes debutaron con más fondos para la universidad” (Página/12, el 17 de agosto). Así hacía propaganda con que el gobierno había anunciado un “incremento de 140 millones de pesos para el sistema universitario”.

En forma no tan subliminal, esa propaganda quería presentar la cara amable de los superpoderes, como si éstos fueran a ser utilizados en función de programas sociales. Pero resulta que el superávit fiscal primario ronda los 19.000 millones de pesos anuales y eso contrasta con la ínfima porción asignada esta vez como refuerzo presupuestario.
Por otro lado se sabe que de esos insignificantes 140 millones, sólo 90 irían a las Universidades pues el resto fueron a la órbita del ministerio conducido por Daniel Filmus. Y de aquella suma, nada para salarios docentes sino para gastos de funcionamientos y cierta inversión en ciencia y técnica.

Quiere decir que las demandas de los trabajadores de la educación superior se mantienen prácticamente en el mismo punto de no atención que motivaron todas las medidas de fuerza anteriores y las que vendrán por parte de la Conadu Histórica (la otra central mostró otra vez la hilacha).

Para tener una idea de lo que el gobierno gasta en subsidios a empresas privadas, por ejemplo del transporte de pasajeros, hay que decir que con ese destino van al menos 3.600 millones de pesos. Parte de esta suma fue redirigida por Alberto Fernández en uso de superpoderes. Es casi lo mismo que el presupuesto total de las 37 universidades estatales para el presente año, que con los últimos retoques sumaría 3.900 millones.

Dicho en otros términos, para los trenes y colectivos privados, propiedad de los Macri, Roggio, Techint, Aceitera General Deheza, hermanos Cirigliano (trenes TBA-grupo Plaza), se llevan la parte del león y dejan las migajas.

El gobierno de Néstor Kirchner suele incurrir de cuando en cuando en algunas discusiones públicas con estos monopolios. Pero en los hechos acepta la continuidad del esquema político y económico que protege sus privilegios, y de ese modo condena a la crisis al financiamiento educativo. Con ese esquema es muy dudoso que se cumpla la ley respectiva para aumentar 20 por ciento el presupuesto educacional cada año hasta llegar en 2010 al 6 por ciento del PBI para el sector.

Los docentes universitarios usamos la cabeza y no creemos en los superpoderes ni queremos los subsidios a grandes empresas. Por eso seguiremos luchando por el programa reivindicativo que todos sabemos de memoria: salario equivalente a la mitad del costo de la canasta familiar, aumento real del presupuesto y blanqueo de los salarios, entre otros puntos. Esta lucha, como decía Hebe Bonafini cuando no era kirchnerista, hay que seguirla porque “la única que se pierde es la que se abandona”.

Editorial publicada en el boletín Nº 149 de la Asociación de Docentes e investigadores de la Universidad nacional de Salta.

1 Mensaje

• Usen la cabeza, no los superpoderes 14 de septiembre de 2006 12:23, por VISCACHA

  NO CREO LO QUE DICE EL EDITORIAL DE LA ADIUNSA,QUE LOS DOCENTES USAN SU CABEZA Y SEAN, POR TANTO UN EJEMPLO DE RACIONALIDAD. NO ES CIERTO, DE NINGUNA MANERA QUE TODOS LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS USEN SU CABEZA" . LOS QUE ASÌ LO HACEN SON, EN REALIDAD UNA MINORIA ABSOLUTA.
  De otra manera no se explica como gente tan genial permite que desaparezcan sin rastro alguno 500.000 US$ del presupuesto de la propia universidad. Còmo hay facultades donde el rendimiento es de apenas el 2%. Es decir, se graduan apenas 2 de cada 100 que entran.
  Por otra parte, ¿Si los profesores de la UNSA son tan geniales y racionales como permitieron que un individuo del Proceso sea rector por tres periodos? Y como permitieron y permiten que se use a los estudiantes como "forros", para que nos cantos docentes no pierdan su trabajo?
  En efecto, eso es lo que hicieron los docentes de la Facultad de Ciencias Naturales: Yazle Lucio, la actual rectora y otros, al crear la Facultad de Licenciatura, y despues Ingenierìa en Recursos Naturales. Una carrera sin ninguna salida laboral, ni aqui ni en ninguna otra parte. Efectivamente,aunque parezca increible, nunca, ningun egresado de esa facultad encontro trabajo. La carrera fue creada con el unico fin de mantener en la UNSA a ciertos docente. Y los egresados? que se jodan. Esa es la Argentina de hoy, que los docentes universitarios han contribuido a crear y contribuyen a mantener.